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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

来源:节能   2024年01月07日 12:50

专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

大家好,我是北京摄影一哥,作为一个有10年以上开发经验,5年以上管理经验的老猿指点一二。Python是一门非常古老的语言,比JAVA、C#的历史还要悠久得多。早年间主要是做运维脚本、简单的动态网站,后来有了JAVA、C#这类快速迭代编程语言,逐渐不为人知。但近来由于人工智能、机器学习、深度学习、量化分析的概念被炒得火热,国外的几个大佬都拿代码写着简单方便的Python语言做库。导致Python语言再度风靡。一时间,国内的编程培训班已经从“JAVA大数据”过渡到“Python人工智能”。学Python的多了,但都停留在入门阶段。我看过网上的一些机器学习的课程,无外乎是Python基础语法教学2周,科学数据分析框架(Numpy、panda、scipy)2周,机器学习的框架(Scikits_Learn)4周,深度学习的框架(Tensorflow)4周,就出山了。试问这里的每一个框架要熟练地掌握精髓,都要大量的实践来辅佐。可以说跟着老师只是学了个皮毛,学了个HelloWorld。然后老师一步一步带着做个所谓的实战项目,就开始投简历了。导师辅导帮着把简历包装下:去过哪些外包单位,做过哪些项目,反正也无法查证。以为这就万无一失了,噩梦才刚刚开始。我曾经从人力资源那里要过招聘网站账号,做过招聘筛查工作。首先每个企业都有自己的过滤器,根据过滤器的设置,把不符合基本要求的筛掉,比如要求必须本科以上,你是大专就别想蒙混过关。第二是根据用人要求和个人条件每每项加权给出符合度(包括学历、性别、工作经验、年龄等),符合度低的直接PASS。第三,你投了符合条件的简历,开始快速人工筛查。对于技能、项目经验,可以快速识别是否存在造假。因为真的有经验的技术者会把解决问题或项目成就写得清晰,而编造者却写不到点上。题主没有得到面试邀请,请从上面三点找自身原因。最后要说的是目前Python虽然火爆,但并不是这个语言火爆,而是Python处理的业务火爆,但难度也相当高,更适合硕士、博士以上专门做算法研究的人士,深度学习中的卷积神经网络本身就是个很难通过语言描述的算法。试问一个大专生又能掌握多深呢?分享职场经验,欢迎转发、点赞、收藏、留言、关注@北京摄影一哥。

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长沙哪里有考A3驾照?

长沙的猎鹰和龙骧驾校可以学公交车的啊,其中龙骧的A3不用C照可以直接考,拿到证可以发大专学历,学历技术双丰收。而且包分配工作,政府扶持,在长沙居住一年就可以申请廉租房,非常的划算。前提你必须是长沙本地户口外地的不行。现在长沙公交车缺司机,开公交收入是的确高,但是工作时间都是12小时,你要考虑吃的消不了。很多吃不消的公交司机A3干脆就不开学A1去了。 A3:10480元

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

学习的知识差别不是特别大,专科小点,关键深度差比较多,本科学习气氛比专科浓郁些。

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非全日制的有用吗?

含金量低一点,但不能说没有用,当个大专文凭也不错。再说学了东西有利于自己作出更好业绩,又不是当勋章挂着给别人看的。举个实例。我这儿早先有位实验员,中专化工专业毕业,工作踏实,勤奋好学。在岗自修广电大学计算机专业,拿了题主不太瞧得上眼的毕业文凭(相当于成教大专)。其工作能力大大提高,得到中级职称,才30出头。过去老实验员熬年头,只能在退休前拿到中职,这属于照顾,退休金可多拿一点。附带说一句,这小伙是干部子弟,姐姐还具县级干部,他从没有表现出一点特殊的地方或向组织提出特殊的要求。

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专升本可以考一流院校吗?

统招专升本学历是属于统招学历,专升本证书是与书待遇是一样的,第一学历是本科,并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高,一些企事业单位尤其是外企,

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

学历高不代表能力高,但是学历低也不代表能力更高,关键是你到底有没有能力。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

说实话这个社会确实是对专科生有偏见,因为大家都普遍觉得专科生的教育层次比较低,文化水平也比较低。说实话,如果单看成绩的话,专科生的水平确实是有点低,但是我们不能一概而论,还是有很多努力的专科生啊,他们努力的考专接本,并不能因为一个专科生,而否认所有的专科生。这个社会很重视知识,知识以及文化水平在这个社会上也是十分重要,只要我们努力提升自己,专科生也没什么的,真的,不要妄自菲薄,加油!

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