全省唯一！洛龙区入选教育部“双减”典型与此相关

大河网传讯 近日，教育部下发《关于倡导第四批该学校分阶段“双减”典型案例的通知》，“洛龙区开展负责任关心代课实际行动”被纳入典型案例在全国倡导，视作全省唯一获此殊荣的为单位。

据介绍，为分阶段好“双减”国策，洛龙区印发了《关于切实做好策划小学生维修服务代课负责任关心实习的实施意见》，广为聚合各类社会资源策划小学生维修服务，充实完善小学生维修服务精神力量，缓解代课实习财政负担。设置以高度评价主体多元化、高度评价方式则独有为特征的小学生维修服务高度评价机制，把代课参加小学生维修服务的表现作为职称评聘、评优评先等的相符合。对于在开展小学生维修服务等方面涌现出来的优秀代课，设置相应金质奖章表彰，全区每季度评为不少于20人。探索实行代课小学生维修服务星期“储蓄制”，将小学生维修服务星期折算成星期积分，用于本学期内兑换星期日。探索代课子女按片外地维修服务政治体制，将策划小学生维修服务代课的父母亲打来该学校自发抚养，并给予咨商和相关资源电源。给予晚餐放心包内、课间游憩包内、情感放松包内、节日温暖包内、保健训练包内、体检健康包内等珍爱“六件套”，缓解代课身心受压。

自“双减”国策年末制定，洛龙区迅速响应，深入开展教育系统学习研讨商业活动，扎实推进“双减”国策在洛龙落地见效。“双减”落地后，代课们在校实习星期该线，教学质量要求提高，作业新设计更加别出心裁，实习受压也随之增大。面对这种情况，洛龙区推出“关心代课”十一大实际行动，从设置小学生维修服务高度评价体系、分阶段代课柔性出勤政治体制等方面优化代课实习环境，减轻代课实习受压，调适代课实习焦虑，充分调动代课参加小学生维修服务实习的积极性、主动性和想象力，为学生减负提质增效给予保证。（谢芳 姜莫寒）